平博app下载理工学院（兰州理工中等专业学校）开展青年教师公开课

为促进青年教师的专业发展，提升青年教师驾驭课堂的能力。平博app下载理工学院于2021年11月29日—2021年12月3日，开展了为期一周的青年教师公开课活动，旨在通过公开课，展示我校青年教师的新教学方法、新课程理念、新教学手段。本次活动共分为课堂展示、课后研讨两部分进行。

扬帆起航谋发展，理实一体抓教学。本次公开课以陈一凡老师的《二阶系统的动态性能指标》课程扬帆起航。陈老师利用二阶系统的传递函数做为复习导入的切入点，引出本节课程的授课内容。通过欠阻尼二阶系统的动态性能指标讲解，导出性能指标的计算公式。陈老师利用，多层次、小幅度、密知识点的方法将复杂抽象的自动控制理论课程转换学生们相对容易接受的知识点，从而大大提高了教学效果。

马昕老师的《电气接线图与实物仿真》课程，采用理实一体化教学。马老师通过各种低压电器件以及电路原理图，对学生进行理论讲解，采用模拟仿真连线让学生实操，既保障了学生的人生安全又提高了教学效率。尤为可贵的是马老师利用活页式练习册，充分调动学生的学习积极性，通过识读给定的原理图与实物元件，完成重、难点教学。

蒋丽荣老师通过数字电路主要是用来研究什么？数字电路的研究工具是什么？启发学生自主学习。通过风趣幽默、抽丝剥茧般的教学，让学生掌握与、或、非三种逻辑运算，并能够根据所学知识完成简单的逻辑代数证明。从本节课可以看出蒋老师经过两次公开课教学，教学基本功已经有了长足的进步。

本次公开课，12位授课教师都利用各自的学科特点，将一学期以来的教学提高，向听课教师进行展示，通过课程可以看出，青年教师在课前都能认真备课，钻研教材,教学环节精心设计，教学语言、教态等都有不同程度的提高。

出谋划策广评课，教学研讨助提升。本次公开课全程邀请我校教学工作办公室、教学督导处等部门领导参与听课，并于2021年12月3日下午，召开青年教师公开课评课研讨会。会议首先由青年教师对自己的公开课，进行课后反思。在教学反思环节各位青年教师对自己的授课环节是否完整、时间分配是否合理、重难点是否突出、教学设计是否科学逐一反思。

其次由青年教师指导教师以及各听课教师交流发言，大家从讲授内容的合理性、教学手段的选择、教学内容确定以及公开课的穿着得体等方面向青年教师提出宝贵建议。

会议最后由平博app下载理工学院副院长梁默进行总结。她指出本次公开课，大部分的老师教学水平有所提高，教学设计丰富多彩，教学内容选择较为合理。但是授课教师普遍存在讲授环节前紧后松，板书设计不够合理，教师讲的过多与学生互动过少等问题。她强调，我们做老师要做大老师，不仅要有扎实的理论基础，还要掌握先进的教学方法与教学手段；要以学生为中心，讲课的目的是让学生“听的懂、能理解、会使用”，我们要围绕这个核心点，通过教材处理、教学设计、翻转课堂等手段提高学生的学习积极性。青年教师还要保持谦虚求学的优良传统，积极与听课教师、指导教师等进行交流，并且要保持撰写课后反思的良好习惯。